Studietaak 3: Het verkennen van een leeromgeving
Introductie
In deze studietaak verkent u een leeromgeving waarin een vorm van actief leren in de praktijk is geïmplementeerd.
Opdracht
In de leeromgeving Learning by Design is een vorm van actief leren in de praktijk geïmplementeerd. In deze opdracht is het de bedoeling dat u in deze leeromgeving op zoek gaat naar criteria die van belang zijn voor het succesvol ontwerpen en implementeren van actief leren. Let ook op de verschillende niveaus (leerling/student, docent, curriculum en school) die hierbij onderscheiden kunnen worden.
Verken de leeromgeving Learning by Design aan de hand van een aantal gerichte zoekvragen:
- Wat is de bedoeling van deze leeromgeving?
- Welk soort probleem wordt hier aangepakt?
- Op welke wijze denken de ontwerpers van deze leeromgeving dit probleem aan te pakken?
- In welke domeinen (vakken) is dit onderwijsontwerp geïmplementeerd?
- Welke doelgroep van leerlingen is hierbij betrokken?
- Wat zijn de leerdoelen voor de leerlingen? En voor de docenten?
- Waarom zijn deze nieuwe leerdoelen geformuleerd?
- Op welke manier is het nieuwe curriculum gestructureerd en waarom heeft men voor deze structuur gekozen?
- Welke materialen zijn er ontworpen om leerlingen in hun leerproces te ondersteunen?
- Welke rol speelt ICT in deze omgeving? En wat is er over het gebruik van ICT te zeggen als gekeken wordt naar de verschillende niveaus (leerling, docent, curriculum, school)?
- Wat waren de resultaten en effecten van het curriculum op deze verschillende niveaus?
- Wat zijn de randvoorwaarden om een dergelijk curriculum te implementeren?
- Is een dergelijk curriculum ook geschikt voor andere domeinen? Waarom wel of niet?
U bent vrij om zelf een aantal zoekvragen te kiezen of te formuleren, waarop u tijdens de verkenning van de leeromgeving een antwoord probeert te vinden. In de aangeboden leeromgeving zijn ook diverse wetenschappelijke bronnen te vinden (onder het kopje Publications). Lees een aantal van deze bronnen en gebruik deze om uw antwoorden te ondersteunen.
Ten slotte formuleert u op basis van de verkenning een antwoord op de vraag wat de leeromgeving Learning by Design te maken heeft met actief leren en welke criteria voor actief leren uit deze omgeving af te leiden zijn. Maak hierbij ook weer onderscheid in criteria bekeken vanuit de leerling/student, de docent, het curriculum en de school.