Studietaak 4: Analyse van een onderwijssituatie
Introductie
In deze studietaak past u de opgedane kennis over het Flexibility-Activity model toe op een al uitgevoerde analyse van een concrete onderwijssituatie.
Opdracht
In onderstaand voorbeeld vindt u een analyse van een onderwijssituatie (probleemgestuurd onderwijs) op basis van het model van Collis en Moonen (2001). Wat vindt u van deze analyse? En welke componenten van het Flexibility-Activity model zijn volgens u bruikbaar in de analyse van het probleemgestuurd onderwijs?
