Topic: Informatievaardigheden
Hoe kunnen lerenden complexe informatieproblemen oplossen met gebruik van internet? Welke processen spelen daarbij een rol? Hoe kan de omgeving de lerenden daarbij ondersteunen en ze informatievaardigheid bijbrengen?
Internet biedt een schat aan informatie beschikbaar maar hoe vind je in deze enorme hoeveelheid informatie wat je zoekt en hoe kun je als docent leerlingen en studenten in daarin de weg wijzen? De aandacht voor informatievaardigheden in het onderwijs neemt toe. Steeds vaker leren kinderen thuis al met internet om te gaan. Ze besteden vaak veel tijd achter de computer aan ‘googlen'. Het onderwijs verandert mee. Er is steeds meer ruimte voor zelfstandig werken. Daarbij wordt van docenten verwacht dat ze structurele en systematische ondersteuning bieden bij het vinden, beoordelen, selecteren, verwerken en presenteren van informatie.
Binnen CELSTEC wordt sinds 2000 onderzoek gedaan naar hoe mensen zoeken en op welke wijze instructie leerlingen VO en studenten HBO / WO kan helpen kritische webgebruikers te worden.
Voorbeelden van onderzoek rond dit topic
- Students' use of electronic outline tools for writing and learning (lopend onderzoek, gefinancierd door Kennisnet)
Hoe kunnen studenten outline tools inzetten om betere teksten te schrijven en beter te studeren? -
Becoming a critical researcher. Effects of instruction to foster transfer. (afgerond onderzoek)
Hoe zoeken studenten op internet en hoe kun je ze leren om kritisch te zoeken?
Contactpersoon
Zie ook:
- Op Leraar 24 laten vijf filmpjes zien hoe je in vijf stappen systematisch informatie zoekt op internet.
- Saskia Brand-Gruwel vertelt over het onderzoek naar Information based complex problem solving on You Tube. Dit filmpje is in het Engels.
- De laatste ontwikkelingen, blogs en publicaties op het gebied van Informatievaardigheden: OpenU.nl.