Bronnen

Bronnen Studietaak 1: Orientatie

• Conferentiewebsite
• Achtergrond artikelen:
  • Gulikers, J. (2008). Professionalisering op het gebied van competentiebeoordeling. Onderwijsinnovatie, 10(4), 17-25. (Volledige tijdschrift)
  • Kicken, W., Brand-Gruwel, S., Van Merriënboer, J. J. G., & Slot, W. (2009). The effects of portfolio-based advice on the development of self-directed learning skills in secondary vocational education. Educational Technology Research and Development, 57(4), 439-460. (preprint)
  • Walraven, A., Brand-Gruwel, S., & Boshuizen, H. P. A. (2008). Internetinfomatie leren beoordelen: twee onderwijsmethodes vergeleken. Onderwijsinnovatie, 10(1), 17-25. (Volledige tijdschrift)
  • Walraven, A., Brand-Gruwel, S., & Boshuizen, H. P. A. (2010). Fostering transfer of websearchers' evaluation skills: a field test of two transfer theories. Computers in Human Bevavior, 26(4). 716-728. (preprint)

Bronnen Studietaak 2: Bijwonen

• Conferentieprogramma
• De presentaties:
  • Keynote prof. dr. Els Boshuizen
  • Symposium ‘Onderzoek in de onderwijspraktijk: voorbeelden, dilemma's en oplossingen' met presentaties van drs. Greet Fastré, dr. Amber Walraven en dr. Judith Gulikers
  • Discussie o.l.v. dr. Saskia Brand-Gruwel
  • Inleiding workshop ‘Onderzoeksontwerp' met presentatie van dr. Wendy Kicken
  • Beschouwing op conferentiethema prof. dr. Jos Beishuizen

Bronnen Studietaak 3: Reflectie

Geen