Deze gratis cursus is een deel van de cursus "Kwaliteit van onderwijs". Deze gehele cursus heeft een omvang van 110 uur (4,3 ECTS).

De gratis cursus verschilt op verschillende manieren van de gehele cursus:

• De gratis cursus bevat ongeveer 10% van de leerstof van de gehele cursus. Als u de gratis cursus heeft bestudeerd, dan kunt u deze delen van de gehele cursus onverslaan, voor zover de opdrachten die erin staan niet verplicht moeten worden ingeleverd en beoordeeld.
• De gehele cursus bestaat eveneens uit studietaken, maar u levert bij sommige taken de resultaten of verslagen in bij de docent die u feedback geeft.
• In de gehele cursus heeft u direct ontact met medestudenten als u dat wilt: u kunt onderling overleggen door gebruik te maken van de elektronische leeromgeving.
• De gehele cursus kan worden afgesloten met een tentamen, waardoor u een certificaat krijgt.

Hieronder vindt u meer informatie over deze cursus.

Inschrijving voor iedereen.

 

Voorkennis

In deze cursus wordt ervan uitgegaan dat u kennis heeft over het ontwerpen van onderwijs vergelijkbaar met het niveau van de cursus Methoden en strategieën voor onderwijsontwerpen en dat u bekend bent met methoden en technieken van sociaal-wetenschappelijk onderzoek.

 

Inhoud

Onderwijskwaliteit is een topic dat op dit ogenblik veel belangstelling oogst, zowel nationaal als internationaal. Deze cursus is bedoeld voor iedereen die met onderwijsontwerp, -uitvoering en evaluatie te maken heeft: onderwijsmanagers, onderwijsgevenden, kwaliteitsmanagers en onderwijsondersteuners. 

 

De cursus is opgebouwd uit zeven studietaken. Elke studietaak levert een bepaald product op, een verslag, een beschouwing of een analyse. Aan het eind van de cursus verwerkt u al deze producten tot een werkstuk dat wordt beoordeeld door de docent.

In de cursus maakt u kennis met het begrip kwaliteit en kwaliteit van onderwijs. U onderzoekt verschillende visies hierop en bekijkt kwaliteit vanuit het standpunt van de verschillende betrokkenen bij het onderwijs; u verdiept zich in een aantal modellen voor kwaliteit zoals die ook voor het bedrijfsleven ontwikkeld zijn. U maakt op een globaal niveau kennis met TQM, INK en EFQM. Daarnaast verdiept u zich in de literatuur over onderwijseffectiviteit. U analyseert het systeem voor externe kwaliteitszorg in een door u gekozen onderwijssector en u brengt het systeem van interne kwaliteitszorg in een door u gekozen instelling in kaart, u maakt een sterkte-zwakte-analyse en u schrijft in overleg met een medestudent een verbeteradvies. Tot slot zoemt u in op onderwijskwaliteit op microniveau en ontwerpt u een evaluatieplan voor een zelfgekozen stuk onderwijs.

 

Cursusmateriaal

Er wordt gebruikt gemaakt van een reader en van een elektronisch werkboek. Het elektronisch werkboek bevat alle studietaken en vanuit het elektronisch werkboek wordt u verwezen naar Nederlandstalige en Engelstalige bronnen.

 

Mediagebruik

Een pc met internetverbinding is noodzakelijk.

 

Begeleidingsvorm

Bij deze cursus hoort standaardbegeleiding: inhoudelijke vragen kunt u stellen aan de docent.

 

Docenten

Dhr. drs. L. Wagemans.

 

Informatie over de bereikbaarheid van de docenten vindt u in het Bereikbaarheidsoverzicht Nederland en het Bereikbaarheidsoverzicht Vlaanderen.

 

Tentamenvorm

Opdracht.

 

Tentamendata

Volgens afspraak.

 

Elektronische leeromgeving

Als medewerker of als student (na inschrijving) kunt u via de cursussite op Studienet naar de discussiegroepen. Hier kunt u met medestudenten en docent informatie uitwisselen en discussiëren over de leerstof.

 

Cursusteam

Inhoudelijke ontwikkeling: dr. K. Schlusmans

Ondersteuning: S. Roks, J. Puls, J. Storm.