Cursusinhoud
Deze gratis cursus gaat over onderzoek doen in de onderwijspraktijk. De cursus is opgebouwd rond de video-opnamen van een conferentie. U hoeft dus niet echt naar de conferentie te reizen, hij is achter uw computer te volgen. U kunt dus naar de sprekers luisteren wanneer het u uitkomt en dit, indien gewenst, zelfs herhalen.
Naast de inhoud van de conferentie leert u ook om 'meer te halen' uit conferentiebezoek. Het doel daarvan is dat u in de toekomst op een systematische manier leert deelnemen aan dit type conferenties, waardoor u er meer nut van heeft.
De cursus is opgebouwd uit een drietal studietaken en een uitgewerkt voorbeeld. De drie studietaken zijn:
- orientatie op de conferentie,
- 'bijwonen' van de conferentie en
- reflectie op de conferentie.
In studietaak 1 (orientatie) bereidt u zich voor op deze conferentie, formuleert u een persoonlijke leervraag. In studietaak 2 (deelnemen) ‘neemt u deel' aan de conferentie door het bekijken en beluisteren van diverse presentaties. Tot slot reflecteert u op de persoonlijke leervraag en de conferentie in studietaak 3 (reflectie) door te onderzoeken in hoeverre u de leervraag door het bijwonen van de conferentie hebt kunnen beantwoorden. Verder treft u nog een uitgewerkt voorbeeld aan van de leervraag en reflectie van een medestudent.
Het uitgewerkt voorbeeld bevat een voorbeeld van een uitwerking van een leervraag en reflectieverslag van een medestudent.
Heeft u al ervaring met conferentiebezoek, dan kunt u natuurlijk het onderdeel orientatie en reflectie overslaan en direct beginnen met het 'bijwonen' van de conferentie. U kunt ook nog naar de bronnen kijken voor documenten met nadere informatie.
Aan de linkerkant ziet u een menu waarin u nu de eerste studietaak (orientatie) kunt kiezen.