Nabeschouwing conferentiethema Prof. Jos Beishuizen
Wie wordt er nu eigenlijk beter van onderwijsonderzoek, de wetenschap of de praktijk? Wie is de expert, de docent of de onderzoeker? Wat willen we nu eigenlijk weten: hoe het moet of hoe het zit?
Wij zorgen er graag voor dat u een goede website ervaring bij ons heeft. Om dit te verbeteren maken wij gebruik van cookies. Bekijk ons privacy beleid voor meer informatie.
