Symposium ter gelegenheid van oratie prof. dr. Lex Bijlsma, 7 juni 2010
Informatica, Onderwijs en Innovatie aan de Open Universiteit
De faculteit Informatica van de Open Universiteit investeert permanent in het verzorgen van hoogwaardig onderwijs voor studenten die werk, studie en vaak ook nog andere activiteiten combineren. Dat onderwijs is steeds intensiever gekoppeld aan onderzoek, zowel in de informatica als in de onderwijstechnologie. Bovendien wordt het onderwijs zo vormgegeven dat het een professionele carrière van studenten ondersteunt en bijdraagt aan de innovatie van de IT-praktijk. Met Open Source en Open Educational Resources wordt bovendien een brede invulling gegeven aan het karakter van het onderwijs van de Open Universiteit.
Op het symposium werden enkele activiteiten gepresenteerd waarin de faculteit, onder leiding van prof. Lex Bijlsma, een voortrekkersrol vervult. Tevens waren er demonstraties van vernieuwende cursussen en nieuwe technologieën voor online leren.
Dit symposium vond plaats in gebouw 'LEX, the Learning Experience', op de campus van de Open Universiteit in Heerlen.
Programma
12.00 Ontvangst en lunch
13.00 Prof. dr. Johan Jeuring: Intelligente feedback
Sinds een paar jaar onderzoeken we aan de Open Universiteit de mogelijkheden om met de computer op intelligente wijze feedback te geven aan leerlingen en studenten die wiskundeopgaven maken of programmeeropdrachten uitwerken. Het blijkt dat fundamentele principes uit het informaticaonderzoek daarbij succesvol toepasbaar zijn. Dat heeft geleid tot toepassingen bij wiskunde- en logicaopgaven en programmeeropdrachten in het universitair onderwijs. En implementaties in webomgevingen die worden ingezet bij wiskundeboeken in het voortgezet onderwijs. In deze presentatie zal prof. Johan Jeuring kort de achterliggende ideeën presenteren en de verschillende projecten waarin we ons onderzoek inzetten en verder ontwikkelen de revue laten passeren.
13.45 Ir. Wouter Tebbens: Duurzame productie van OER
De opmars van Open Educational Resources lijkt niet te stuiten. Toch wachten ons enkele belangrijke uitdagingen, zoals de vraag hoe we lesmaterialen op een duurzame manier kunnen ontwikkelen. En hoe om te gaan met de veranderende dynamiek en de relatie tussen cursisten, docenten en ontwikkelaars? Binnen de Free Technology Academy (FTA) zoeken we naar een werkbare oplossing voor deze uitdagingen.
De FTA is een gezamenlijk project, gestart door de Open Universiteit, de Universitat Oberta de Catalunya, de University of Agder en het Free Knowledge Institute en biedt een online master-level programma rondom Vrije en Open Source Software. In de presentatie zal kort worden ingegaan op de ontwikkeling van lesmateriaal, publicatie, feedback en verscheidene initiatieven voor de vertaling en hergebruik van de cursusboeken.
14.30 Prof. dr. ir. Stef Joosten: Theorie in de praktijk
Staan wetenschappelijk informatica onderzoek en onderwijs té ver van de praktijk in het bedrijfsleven? In deze voordracht geeft Stef Joosten tegenvoorbeelden.
Hij laat zien welke invloed een wetenschappelijke aanpak heeft gehad in het ontwerp van de nieuwe informatievoorziening bij de IND. Met de Ampersand aanpak, ontwikkeld in de wetenschappelijke context van de Open Universiteit , is een formele basis gelegd voor dit ontwerp. Wat merkt de IND hiervan? Kan een IND uit de voeten met formele methoden? Ofwel, hoe maak je wetenschap toepasbaar in de praktijk?
Verder worden voorbeelden geven van de wijze waarop de faculteit Informatica wetenschappelijk onderwijs verzorgt voor mensen in de IT-praktijk. Dat varieert van korte studies in 'Certified Professional Programmes' voor individuele professionals, tot 'Corporate Universities' waarmee bedrijven vorm geven aan permanente kennisimpulsen binnen de organisatie.